Sezai55
New member
İTÜ ETA Vakfı Tabiat Koleji Ortaokul Rehberlik Kısım Lideri Gülşen Aksu
Yaz tatili süreci; dinlenmek, eğlenmek kadar öğrendiklerimizi pekiştirmeye vakit ayırdığımız, öğrenme kaybı yaşamadığımız bir müddetç olmalıdır. Uzun yaz tatilinde öğrenme kaybı yaşamamak için öğrenciler, kendi durumuna nazaran bir çalışma stratejisi belirlemeli ve her öğrenci kendi durumunu gözden geçirip buna göre bir planlama yapmalıdır.
Bilgiler çabuk öğrenebildiği üzere çabuk unutulabilmektedir. Bunu önlemenin tek yolu “yeniden” yapmaktır. Akademik başarısı ne olursa olsun her öğrenci yıl boyunca öğrendiği mevzuların yinelarını yaparak bahis kazanımlarını pekiştirmelidir. Husus kazanımları pekişen öğrenciler bir daha sonraki eğitim öğretim yılına akademik açıdan hazır olarak başlayacaktır.
FARKLI ETKİNLİKLERE YER VERİLEN BİR PLAN YAPILMALI
Yaz tatilinde öğrenciler, şüphesiz kucak kucak dinlenmeli, yıl ortasında vakit ayıramadıkları ders dışı etkinlikleriyle ilgilenmeli ve tatil programlarına keyif alacakları toplumsal aktiviteleri eklemelidir.
FERDÎ GELİŞİM İÇİN KİTAP OKUNMALI
Unutulmamalı ki şahsi gelişimde en tesirli gelişim aracı kitaptır. Kitap okumak yorum gücünü, yaratıcılığı artırmakla birlikte söz haznesini ve karar verme hünerini geliştiren, zihin için yapılan en uygun idman yoludur. Okuduğunu manaya mahareti gelişmiş öğrencilerin akademik imtihanlarda başarılı oldukları gözlemlenmektedir. Tatiller, kitap okuma alışkanlığı olmayan öğrenciler için bu alışkanlığı kazanmaları ve kitap okumanın keyfini yaşamaları açısından bulunmaz bir fırsattır.
SORUMLULUK VEREREK GÜNLÜK ÖMÜR MARİFETLERİ GELİŞTİRİLMELİ
Bilhassa ergenlik periyodundeki gençlere mesken içerisinde verilecek kendi odasını toplama, masayı kurmaya takviye olma üzere sorumluluklar kişilik gelişimleri için olumlu katkılar sağlayacaktır. Verilen sorumlulukları tamamlayabilmiş olmak özgüvenlerini artıracak ve günlük hayat marifetlerini de geliştirecektir.
Yaz tatili süreci; dinlenmek, eğlenmek kadar öğrendiklerimizi pekiştirmeye vakit ayırdığımız, öğrenme kaybı yaşamadığımız bir müddetç olmalıdır. Uzun yaz tatilinde öğrenme kaybı yaşamamak için öğrenciler, kendi durumuna nazaran bir çalışma stratejisi belirlemeli ve her öğrenci kendi durumunu gözden geçirip buna göre bir planlama yapmalıdır.
Bilgiler çabuk öğrenebildiği üzere çabuk unutulabilmektedir. Bunu önlemenin tek yolu “yeniden” yapmaktır. Akademik başarısı ne olursa olsun her öğrenci yıl boyunca öğrendiği mevzuların yinelarını yaparak bahis kazanımlarını pekiştirmelidir. Husus kazanımları pekişen öğrenciler bir daha sonraki eğitim öğretim yılına akademik açıdan hazır olarak başlayacaktır.
FARKLI ETKİNLİKLERE YER VERİLEN BİR PLAN YAPILMALI
Yaz tatilinde öğrenciler, şüphesiz kucak kucak dinlenmeli, yıl ortasında vakit ayıramadıkları ders dışı etkinlikleriyle ilgilenmeli ve tatil programlarına keyif alacakları toplumsal aktiviteleri eklemelidir.
FERDÎ GELİŞİM İÇİN KİTAP OKUNMALI
Unutulmamalı ki şahsi gelişimde en tesirli gelişim aracı kitaptır. Kitap okumak yorum gücünü, yaratıcılığı artırmakla birlikte söz haznesini ve karar verme hünerini geliştiren, zihin için yapılan en uygun idman yoludur. Okuduğunu manaya mahareti gelişmiş öğrencilerin akademik imtihanlarda başarılı oldukları gözlemlenmektedir. Tatiller, kitap okuma alışkanlığı olmayan öğrenciler için bu alışkanlığı kazanmaları ve kitap okumanın keyfini yaşamaları açısından bulunmaz bir fırsattır.
SORUMLULUK VEREREK GÜNLÜK ÖMÜR MARİFETLERİ GELİŞTİRİLMELİ
Bilhassa ergenlik periyodundeki gençlere mesken içerisinde verilecek kendi odasını toplama, masayı kurmaya takviye olma üzere sorumluluklar kişilik gelişimleri için olumlu katkılar sağlayacaktır. Verilen sorumlulukları tamamlayabilmiş olmak özgüvenlerini artıracak ve günlük hayat marifetlerini de geliştirecektir.