BenMelek
New member
Günümüzün vazgeçilmez kitle bağlantı araçlarından birisi olan televizyonun çocukların gelişmenine büyük tesirleri bulunmaktadır. Birden fazla anne baba çocuklarına televizyon izletmenin yararlı mı yoksa ziyanlı mı olduğunu sormaktadır. Bilhassa ağır çalışan ailelerde işten konuta gelindiğinde televizyon karşısında dinlenme ya da çocukları onları fazla rahatsız etmesin diye televizyonu açık tutma alışkanlığı vardır. Bu alışkanlıkların çok derecede olması çocukların biyopsikososyal gelişmenini berbat etkilemektedir. tıpkı vakitte televizyonu ömrümüzden büsbütün çıkarmak, teknoloji kullanmasının doruk noktasında olduğu günümüzde biraz güç üzere görünmektedir.
Bu yazımda “Televizyonun çocuğu yararları ve ziyanları nelerdir? Çocuğun televizyon programlarını izlemesini nasıl yönetiriz?” üzere sorulara yanıt vermeye çalışacağım. Yapılan araştırmalar ülkelerde en çok kullanılan teknolojik araçlardan birinin televizyon olduğunu göstermektedir. Biroldukça ailede televizyon o an izlenmese bile açık kalmaktadır.
Ziyanları: Televizyonun 2 yaş altındaki çocukların eğitimine her hangi bir katkısı yoktur. Daha da berbatı çocuğu, beynini geliştirecek oyun, başka beşerlerle etkileşim halinde olmak üzere yararlı etkinliklerden alıkoyabilir. Çocuk gerçek hayattan epey daha fazla şey öğrenirken, televizyon ekranından hayli az şey öğrenir. Televizyon Çocuğu edilginleştirir, yaratıcılıktan ve aktiflikten uzaklaştırır. Çocukta tek tip bedel yargıları yaratabildiği üzere duygusal istikametten itimat ortasında olmayan çocuklarda telaş ve dehşetler geliştirebilir. vakit içinde bu kaygılar çocuğun bütün ömrünü olumsuz tesirler. Çocuklar, TV’de gördükleri her şeyi gerçek olarak algılayabilir, gerçekle gerçek olmayanı ayırt etmekte kuvvetlik çekebilirler. Gözleri önünde olup bitenin bir oyun ya da temsil olduğunu bilmez, gerçek sanırlar. Süpermen üzere uçmaya çalışır, ilkokul senelerında tam da kişiliklerinin biçimlendiği devirde saldırganlık hisleri geliştirebilir. Bu sebeplerle okul öncesi periyotta uzun saatler televizyon seyredilmesi çocuğun okul muvaffakiyetini, toplumsal fonksiyonelliğini, bireyler ortası irtibatını makus tesirler. Konuşma gecikmesi olan çocukların büyük çoğunluğu meskenlerinde uzun mühlet televizyon seyredilen, aile içinde hayli fazla sohbet ortamı olmayan ortamlarda büyüyenlerdir. Bu çocukların konuşma marifetleri ortamından televizyon uzaklaştırıldığında ve aile ile daha uzun mühlet vakit geçirdiklerinde gözle görülür biçimde artmaktadır.
yararları: Çocukları konuta bağlayarak ailede ortak ilgiler yaratıp aile memnunluğunu gerçekleştirir. Çocuğu düşünmeye teşvik eder. Çocukların ilgi ve hayat alanlarını genişletir. Çocukların estetik zevklerini geliştirir. Kimi televizyon programları çocuğu eğitir. Sayı saymak, yemek yapmayı öğretmek, kitap okumaya teşvik etmek, düzgün arkadaş bağları kurmak üzere biroldukca aktifliği öğretmeye yardımcı olabilir. Siena Üniversitesi’nde yapılan bir araştırmada çizgi sinemaların çocuklar üzerinde yatıştırıcı, ağrı kesici tesirleri olduğu bulundu. Bu sebeple tahminen epeyce gerilimli ve ağrıları olan çocuklarda biraz televizyon seyrettirmenin yararları olabilir.
Son olarak televizyon idaresi nasıl yapılmalı? 2 yaşından küçük çocuklarda rastgele bir faydası olmadığı, tam aykırısı psikososyal yoksunluğa sebep olduğu için bu çocukların televizyon izlemelerini önermiyoruz. Daha büyük çocuklarda ise üstte bahsetmiş olduğum eğitici ve çocuğun kültürel gelişmenini arttıran, ufkunu genişleten programların günün muhakkak saatlerinde ve bir saati geçmeyecek biçimde izletilmesi yararlı olacaktır. Konuşması gecikmiş çocuklarda televizyonu uzun müddet paketleyip kaldırmak en mantıklı tercih olacaktır.
Haftaya görüşmek üzere, sağlıcakla kalın…
Bu yazımda “Televizyonun çocuğu yararları ve ziyanları nelerdir? Çocuğun televizyon programlarını izlemesini nasıl yönetiriz?” üzere sorulara yanıt vermeye çalışacağım. Yapılan araştırmalar ülkelerde en çok kullanılan teknolojik araçlardan birinin televizyon olduğunu göstermektedir. Biroldukça ailede televizyon o an izlenmese bile açık kalmaktadır.
Ziyanları: Televizyonun 2 yaş altındaki çocukların eğitimine her hangi bir katkısı yoktur. Daha da berbatı çocuğu, beynini geliştirecek oyun, başka beşerlerle etkileşim halinde olmak üzere yararlı etkinliklerden alıkoyabilir. Çocuk gerçek hayattan epey daha fazla şey öğrenirken, televizyon ekranından hayli az şey öğrenir. Televizyon Çocuğu edilginleştirir, yaratıcılıktan ve aktiflikten uzaklaştırır. Çocukta tek tip bedel yargıları yaratabildiği üzere duygusal istikametten itimat ortasında olmayan çocuklarda telaş ve dehşetler geliştirebilir. vakit içinde bu kaygılar çocuğun bütün ömrünü olumsuz tesirler. Çocuklar, TV’de gördükleri her şeyi gerçek olarak algılayabilir, gerçekle gerçek olmayanı ayırt etmekte kuvvetlik çekebilirler. Gözleri önünde olup bitenin bir oyun ya da temsil olduğunu bilmez, gerçek sanırlar. Süpermen üzere uçmaya çalışır, ilkokul senelerında tam da kişiliklerinin biçimlendiği devirde saldırganlık hisleri geliştirebilir. Bu sebeplerle okul öncesi periyotta uzun saatler televizyon seyredilmesi çocuğun okul muvaffakiyetini, toplumsal fonksiyonelliğini, bireyler ortası irtibatını makus tesirler. Konuşma gecikmesi olan çocukların büyük çoğunluğu meskenlerinde uzun mühlet televizyon seyredilen, aile içinde hayli fazla sohbet ortamı olmayan ortamlarda büyüyenlerdir. Bu çocukların konuşma marifetleri ortamından televizyon uzaklaştırıldığında ve aile ile daha uzun mühlet vakit geçirdiklerinde gözle görülür biçimde artmaktadır.
yararları: Çocukları konuta bağlayarak ailede ortak ilgiler yaratıp aile memnunluğunu gerçekleştirir. Çocuğu düşünmeye teşvik eder. Çocukların ilgi ve hayat alanlarını genişletir. Çocukların estetik zevklerini geliştirir. Kimi televizyon programları çocuğu eğitir. Sayı saymak, yemek yapmayı öğretmek, kitap okumaya teşvik etmek, düzgün arkadaş bağları kurmak üzere biroldukca aktifliği öğretmeye yardımcı olabilir. Siena Üniversitesi’nde yapılan bir araştırmada çizgi sinemaların çocuklar üzerinde yatıştırıcı, ağrı kesici tesirleri olduğu bulundu. Bu sebeple tahminen epeyce gerilimli ve ağrıları olan çocuklarda biraz televizyon seyrettirmenin yararları olabilir.
Son olarak televizyon idaresi nasıl yapılmalı? 2 yaşından küçük çocuklarda rastgele bir faydası olmadığı, tam aykırısı psikososyal yoksunluğa sebep olduğu için bu çocukların televizyon izlemelerini önermiyoruz. Daha büyük çocuklarda ise üstte bahsetmiş olduğum eğitici ve çocuğun kültürel gelişmenini arttıran, ufkunu genişleten programların günün muhakkak saatlerinde ve bir saati geçmeyecek biçimde izletilmesi yararlı olacaktır. Konuşması gecikmiş çocuklarda televizyonu uzun müddet paketleyip kaldırmak en mantıklı tercih olacaktır.
Haftaya görüşmek üzere, sağlıcakla kalın…