Tabiat Koleji’nde yeni eğitim maksatları belirlendi: 150 yerleşkede 150 bin öğrenci

Sezai55

New member
Tabiat Koleji’ni bünyesine katan Can Holding, İstanbul Bilgi Üniversitesi santralistanbul Yerleşkesinde Tabiat Koleji ailesiyle buluştu. Toplantıya Can Eğitim Kümesi İdare Heyeti Lideri Mehmet Can, Tabiat Koleji İdare Şurası Lider Yardımcısı Baran Baycan, Tabiat Koleji CEO’su Dr. İsmail Kızılbay, lisanslı okul kurucuları, Tabiat Koleji ve İstanbul Bilgi Üniversitesi yöneticileri katıldı.

Eğitimde birincilere imza atarak Türk eğitimine sayısız muvaffakiyet, ödül ve fark dersleri kazandıran Tabiat Koleji, 20. yılına yeni eğitim maksatlarıyla giriyor. İstanbul Bilgi Üniversitesi ile Tabiat Koleji’ni bir ortaya getiren birinci toplantı İstanbul Bilgi Üniversitesi santralistanbul Yerleşkesinde gerçekleşti.

Toplantının konusu 102 yerleşkesi ve 51 bin öğrencisi ile eğitim seyahatine devam eden Tabiat Koleji’nin gelecek periyottaki eğitim amaçları oldu. Yeni idare ve lisanslı okul kurucuları 20. yılın ve geleceğin eğitim yatırımlarıyla akademik maksatlarını kıymetlendirerek fikir alışverişinde bulundu.



BİLGİ’NİN ÖNDERLİĞİNDE MİLLETLERARASI BİR EĞİTİM EKOSİSTEMİ KURULACAK

Toplantının gündeminde yer alan Tabiat 20. yıl amaçları idare tarafınca şu tabirlerle belirtildi:

Türkiye’nin marka bilinirliliği en yüksek k12 eğitim kurumu olan “Mutlu Çocuk Öğrenir” ideolojisiyle hareket eden Tabiat Koleji, 20. yılında BİLGİ Üniversitesi iş birliği ile mevcut yerleşkelerini güçlendirecek, yeni yerleşkelere kavuşacak ve memleketler arası akreditasyonlu yeni eğitim modelleriyle öğrencileri tanıştıracak. Doğa’nın teknolojiden memleketler arası iş birliklerine kadar ses getirecek eğitim yatırımları ise devam edecek.

Öğrenme heyecanı ve merakı ömür uzunluğu süren, sorgulayabilen ve araştırabilen öğrenciler yetiştiren Tabiat Koleji’nde yeni eğitim periyodunda kuvvetli bir kurumsal altyapı ile okul evvelce doktora eğitimine uzanan milletlerarası ve yenilikçi bir eğitim modeli hayata geçirilmesi öncelikli gayeler içinde yer alıyor.


Arizona State Üniversitesinin (ASU) k12 eğitim modeli, Tabiat Koleji ile kurulacak yeni yapılanmanın rehberi olurken Tabiat Koleji, akademik takımı ve öğrencileri ile Türkiye’nin tek memleketler arası kurumsal akreditasyonuna sahip üniversitesi olan BİLGİ’nin yüksek nitelikli akademik sisteminin bir modülü olacak. Öğrenciler, Arizona State Üniversitesi ile yapılacak iş birliği kapsamında memleketler arası akreditasyona sahip öğrenci değişimli yesyeni bir k12 eğitim modeli ile tanışacak.

TABİAT KOLEJİ EĞİTİM SEYAHATİNE GÜÇLENEREK DEVAM EDİYOR

Tabiat Koleji CEO’su Dr. İsmail Kızılbay, “Doğa Koleji, İstanbul Bilgi Üniversitesi iş birliği ile finansal altyapısını ve akademik takımını güçlendirerek milletlerarası ve yenilikçi bir eğitim modeli ile eğitim seyahatine devam edecek. Bu iş birliğinin, eğitim kesiminin önderi olan Tabiat Kolejinin ulusal arenada epey daha tesirli bir kurum olmasını sağlayacağına inanıyoruz. Öncelikle bu yeni yapılanmanın hepimize güzel olmasını diliyorum” dedi.


Dr. Kızılbay, Tabiat Koleji’nin öğrencilerine sunduğu ayrıcalıklı eğitimin İstanbul Bilgi Üniversitesinin katkıları ile okul evvelden doktora eğitimine daha inovatif ve kuvvetli bir yapıya kavuşacağını da belirtti.

Okul evvelce itibaren Doğa’da yetişen öğrencilerin, edindikleri sağlam temel yardımıyla başarıyı ömür uzunluğu yaşadıklarına değinen Dr. Kızılbay, “Yaparak ve yaşayarak öğrenme modeli ile girişimciliği, proje modellemeyi, bilimsel kanıyı, yabancı lisanı, kültürü, sanatı ve sporu merkez alan eğitim sisteminde öğrenciler, teknolojik altyapısı kuvvetli, araştırmacı, yenilikçi, üreten bireyler olarak yetişirken ulusal ve memleketler arası müsabakalarda kıymetli başarılara imza atıyor.” formunda konuştu. Dr. Kızılbay Tabiat Koleji’nin 20. yaşını kutlayarak gelecek 20 yılın maksatlarını “Uluslararası vizyona sahip, mahallî kıymetlere bağlı, üniversal bedellere açık, gelişen ve değişen dünyaya ahenk sağlayan, teknoloji üreten, ülkemize, Cumhuriyetimize ve insanlığa paha katan, özgür düşünen ve düşündüklerini açıkça tabir edebilen kuşaklar yetiştirerek yalnızca ulusal değil global bir eğitim ekolü olmaktır.” diyerek tabir etti.